Predstavnici Male škole Vareš učestvovali su u studijskoj posjeti Hrvatskoj posvećenoj razvoju i unapređenju socijalnog mentorstva za mlade koji izlaze iz sistema brige, u okviru aktivnosti koje su realizovane uz podršku Stichting Kinderperspectief.
U studijskoj posjeti okupili su se predstavnici Federalnog ministarstva rada i socijalne politike, nadležnih kantonalnih ministarstava, stručnjaci iz centara za socijalni rad i dječijih domova, kao i predstavnici nevladinog sektora. Među učesnicima bili su i predstavnici Male škole Vareš, zajedno s organizacijama Udruženje za djecu i mlade u Bosni i Hercegovini „Iuventus“ i UG „Naša djeca – Our Kids u BiH“.
Cilj posjete bio je razmjena iskustava i jačanje profesionalnih kapaciteta u oblasti socijalnog mentorstva, s posebnim fokusom na podršku mladima koji napuštaju sistem brige i započinju samostalan život.
Tokom boravka u Hrvatskoj učesnici su imali priliku upoznati različite modele i pristupe socijalnom mentorstvu – od institucionaliziranog modela Hrvatskog zavoda za socijalni rad, preko programa Projekta građanske demokratske inicijative (PGDI) iz Belog Manastira, do rada Udruge Breza iz Osijeka.
Posebno mjesto u studijskoj posjeti imala je Mala škola Vareš, koja kroz svoj rad pruža podršku djeci i mladima i učestvuje u procesu razvoja pristupa koji mladima mogu olakšati prelazak iz institucionalne brige ka samostalnom životu.
Ravnateljica Male škole Vareš, sestra Kristina, istakla je koliko joj je značilo iskustvo stečeno tokom posjete i mogućnost da se nova znanja prenesu u Vareš.
„Jedva čekam da dođem kući i prenesem sve ovo što ste govorili“, kazala je sestra Kristina.
Studijska posjeta predstavljala je svojevrsnu nadogradnju znanja koje su učesnici ranije stekli kroz treninge socijalnog mentorstva održane početkom godine u Tuzli i Sarajevu.
Posebna zahvalnost upućena je domaćinu, Projektu građanske demokratske inicijative – PGDI iz Belog Manastira, organizaciji koja je prepoznata po radu i podršci mladima bez roditeljskog staranja.
Iz iskustava i primjera predstavljenih tokom posjete proizašla je i zajednička poruka o važnosti sistemske podrške mladima koji napuštaju sistem brige. Socijalno mentorstvo može predstavljati važan oblik podrške u periodu kada mladi preuzimaju odgovornost za vlastiti život, obrazovanje, zapošljavanje i uključivanje u zajednicu.
Za Malu školu Vareš ovo iskustvo predstavlja priliku za dodatno unapređenje vlastitog rada i prenošenje novih znanja u lokalno okruženje.
Kako su poručili organizatori, aktivnosti na razvoju socijalnog mentorstva nastavljaju se i nakon studijske posjete, s ciljem dodatnog jačanja ove prakse i stvaranja kvalitetnije podrške mladima bez roditeljske brige na njihovom putu ka samostalnom i dostojanstvenom životu.