U ozračju proljetne svježine i istraživačkog duha, učenici JU Peta gimnazija Sarajevo ispisali su novu, inspirativnu stranicu svoje školske priče realizacijom prvog pohoda na Kraljevski grad Bobovac.
Pohod je organizovan u okviru sekcije Mladi geografi, pod vodstvom profesora Alena Ajanović i profesorice Melike Bašić, a već sada nosi potencijal da preraste u značajnu tradiciju ove škole.
Hod kroz historiju
Putovanje je započelo iz Kraljeve Sutjeske, odakle su učenici krenuli pješačkom stazom prema Bobovcu. Međutim, ovo nije bila tek obična šetnja kroz prirodu, bio je to istinski hod kroz historiju.
Istim tim stazama nekada su prolazili bosanski kraljevi, plemići i važne delegacije, donoseći odluke koje su oblikovale sudbinu srednjovjekovne Bosne. Dok su se učenici kretali kroz šumske predjele i savladavali uspone, svaki korak nosio je simboliku povezivanja sa bogatim naslijeđem ove zemlje.
Duh nekadašnje prijestolnice
Dolaskom na Bobovac, nekadašnju prijestolnicu bosanskih kraljeva, učenici su imali priliku osjetiti autentičan duh mjesta gdje su se donosile ključne odluke, čuvalo kraljevsko blago i branila državnost.
Spoj prirodnih ljepota, historijskog značaja i zajedničkog iskustva učinio je ovaj pohod posebnim na više nivoa, ostavljajući snažan utisak na sve učesnike.
Primjer discipline i zajedništva
Posebno se ističe visok nivo discipline, odgovornosti i interesa koji su učenici pokazali tokom cijelog pohoda. Njihovo aktivno učešće, poštivanje pravila i spremnost na učenje na terenu potvrđuju kvalitet rada škole i nastavnog kadra.
Upravo zbog takvog pristupa, organizatori sa ponosom ističu da je prvi pohod protekao iznad svih očekivanja.
Početak nove tradicije
Ono što je započelo kao ideja sekcije Mladi geografi sada prerasta u viziju dugoročne tradicije. Cilj je da buduće generacije učenika kroz slične aktivnosti imaju priliku da kroz lično iskustvo upoznaju historiju Bosne i Hercegovine, razvijaju timski duh i jačaju vezu s prirodom i kulturnim naslijeđem.
Ovaj pohod na Bobovac pokazao je koliko je važno učenje izvan učionice – tamo gdje se znanje ne samo usvaja, već i doživljava.